Игра «Назови ласково»
Рюкзак – рюкзачок,
тетрадь – тетрадочка,
книга – книжечка,
ручка – ручечка,
альбом – альбомчик,
карандаш – карандашик,
пенал – пенальчик,
мел – мелок,
дневник – дневничок,
перемена – переменка,
звонок – звоночек,
кисть – кисточка,
линейка – линеечка,
подставка – подставочка.
Игра «Один – много»
Школа – школ,
школьник – школьников,
школьница – школьниц,
парта – парт,
портфель – портфелей,
ранец – ранцев,
рюкзак – рюкзаков,
тетрадь – тетрадей,
книга – книг,
ручка – ручек,
карандаш – карандашей,
пенал – пеналов,
учебник – учебников,
альбом – альбомов,
краска – красок,
доска – досок,
мел – мела,
учитель – учителей,
класс – классов,
дежурный – дежурных,
дневник – дневников,
отличник – отличников,
урок – уроков,
задание – заданий,
кисточка – кисточек,
перемена – перемен,
звонок – звонков.
Игра «Посчитай»
Одна школа – две школы – пять школ,
одна новая школа – две новые школы – пять новых школ,
один пенал – два пенала – пять пеналов,
один деревянный пенал – два деревянных пенала – пять деревянных пеналов.
Игра «Скажи наоборот»
Длинная линейка – короткая линейка,
острый карандаш – тупой карандаш,
толстая книга – тонкая книга,
высокий мальчик – невысокий мальчик.
Игра «Собери портфель»
Новый дом, несу в руке,
Дверцы дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно Важные (Портфель).
В черном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц? (Ластик)
Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно, … (Карандаш).
Языка нет, а рассказывает (Книга).
– Как называются книги, по которым учатся дети? (Учебники).
То я в клетку, то в линейку,
– Написать по ним сумей-ка! (Тетради).
Осень
Пальчиковая гимнастика «Капельки»
Дети повторяют движения и слова. Постукивают по коленям:
пальцами обеих рук,
большими пальцами,
указательными,
средними,
безымянными,
мизинцами.
Повторяют движения на полу, в воздухе. Можно постукивающие движения пальцами обеих рук по плечам, по ногам, по полу.
Пять весёлых капелек по земле стучат,
Пять весёлых капелек земле говорят:
Том – том – том – том!
Тим – тим – тим – тим!
Тик – тик – тик – тик!
Тип – тип – тип – тип!
Пальчиковая гимнастика «Дары осени»
Солнце, солнце, веселей,
Посвети, ещё погрей!
Сжать пальцы в кулак, разжать
Дождик, дождик, не мешай
Собирать нам урожай:
Хлопки
Груши, яблоки в садах,
Помидоры на полях.
Свёклу, редьку и картошку.
И, конечно же, морковку.
При перечислении загибать по одному пальцу на левой руке, а затем – на правой
Чтоб когда придет зима,
Были полны закрома.
Сжать пальцы в кулак
Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»
Ветер по лесу летал,
Ветер листики считал.
Плавные волнообразные движения ладонями.
Вот дубовый,
Вот кленовый,
Вот рябиновый резной,
Вот с березки – золотой,
Загибают по одному пальчику на обеих руках
Вот последний лист с осинки
Ветер бросил на тропинку.
Спокойно укладывают ладони на стол
Пальчиковая гимнастика «Вышел дождик погулять»
Раз, два, три, четыре, пять
Удары по столу пальчиками обеих рук. Левая начинает с мизинца, правая – с большого пальца.
Вышел дождик погулять.
Беспорядочные удару по столу пальчиками обеих рук.
Шёл неспешно, по привычке,
«Шагают» средним и указательным пальчиками обеих рук по столу.
А куда ему спешить?
Вдруг читает на табличке:
Ритмично ударяют то ладонями, то кулачками по столу.
«По газону не ходить!»
Дождь вздохнул тихонько:
Часто и ритмично бьют в ладоши.
– Ох!
Один хлопок.
И ушел
Ритмичные хлопки по столу.
Газон засох.
Игра «Подбери слова»
Предложите ребенку подобрать к глаголам имена существительные.
Моросит… (дождь);
созревают… (овощи, фрукты);
вянет… (трава);
улетают… (птицы);
желтеют… (листья);
выкапывают… (луковицы);
опадают… (листья);
квасят… (капусту);
льет… (дождь);
солят… (огурцы);
мокнет… (земля);
собирают… (семена; овощи).
Игра «Слова-антонимы»
Объяснить ребенку, что антонимы – это слова с противоположным смысловым значением, например: хороший – плохой; большой – маленький; быстро – медленно; идти – бежать.
Куст старый – … (молодой);
орех большой – … (маленький);
звери сытые – … (голодные);
камешки чистые – … (грязные);
ветка длинная – … (короткая);
корзина тяжелая – корзинка … (легкая),
гриб слева – гриб … (справа);
летом теплее, осенью – … (холоднее).
Игра «Измени слово»
Предложить ребенку закончить фразу, изменив единственное число существительного на множественное:
«Я вижу белку – я вижу… (белок).
Я чищу гриб – я чищу… (грибы).
Я иду за яблоком – я иду за… (яблоками).
Я мою грушу – я мою… (груши).
Я сорвал кленовый лист – я сорвал кленовые… (листья).
Я кормлю зайца – я кормлю… (зайцев)».
Игра «Слова»
Предложите ребенку отвечать на ваши вопросы, правильно изменяя слово «осенний».
«Куртка какая?» (Осенняя.)
«Дождь какой?» (Осенний.)
«Погода какая?» (Осенняя.)
«Настроение какое?» (Осеннее.)
Массаж кисти рук «Здравствуй, осень»
В такт чтению стихотворения перекатить по столу карандаш (вперёд – назад).
Здравствуй, осень, здравствуй, осень,
Хорошо, что ты пришла,
У тебя мы, осень, спросим —
Что в подарок принесла?
Воспроизведение ритмического рисунка стихотворения с помощью слога «та»:
Та – та, та – та, та —та, та – та,
Та – та – та, та – та, та – та,
Та – та – та – та, та – та, та – та —
Та – та – та – та, та – та – та
Пальчиковая игра «Дождик»
В такт чтению стихотворения постукивайте указательным пальчиком правой руки по ладони левой, а затем сделайте зонтик из переплетённых пальцев рук, поднимите руки над головой.
Капля раз, капля два.
Очень медленно сперва.
А потом, потом, потом
Всё бегом, бегом, бегом.
Мы зонты свои раскрыли,
От дождя себя укрыли.
Физкультминутка «Осень»
Наступила – чудо-осень
Поднять руки вверх и через стороны опустить.
Листья жёлтые висят.
Поднять руки вверх и опустить кисти рук.
Ну, а если кто-то спросит,
Скажем – праздник у ребят.
Вытянуть правую руку вперёд и, согнув в локте, прикоснуться к груди.
Ветерок легко подует,
Руки вытянуть вверх и размахивать вправо – влево.
Лист сорвётся, улетит,
Руки поднять вверх и размахивать вперёд – назад.
Землю золотом укроет
И немножко пошуршит.
Скользящие движения ногами по полу.
Чистоговорки
Ца-ца-ца – осень у крыльца,
цо-цо-цо – ветер дул в лицо,
ца-ца-ца – закачались деревца,
ошка-ошка-ошка – собирается картошка,
жу-жу-жу – я про осень расскажу,
ши-ши-ши-ши-месяцы мне повтори.
Щи-щи-щи-из капусты варим щи,
чу-щу-чу-щу – овощи я поищу.
Чо-чо-чо-чо – дождик капал на плечо,
чи-чи-чи-чи – зонтик лучше поищи.
Да-да-да, да-да-да – не ходи, Вадим, туда!
Ду-ду-ду, ду-ду-ду – Все равно туда пойду.
Ди-ди-ди, ди-ди-ди-Ты ж одетый, не ходи!
Да-да-да, да-да-да-Ой! Холодная вода!
Де-де-де, де-де-де-Вот беда! Вадим, ты где?
Ды-ды-ды, ды-ды-ды – Только слышно из воды.
Массаж (или самомассаж)